2020 Zhanzhi Groep Filiaal Uitvoerende Leierskap Opleiding
Dit is meer as 'n maand sedert die uitvoerende leierskapsopleiding van die Zhanzhi Groep begin het. Die opleidingsprogram is deur die groephoofkwartier georganiseer, en 35 senior bestuurders van regoor die land het daaraan deelgeneem. Sun Zong, hoofbestuurder van die Groep, het die opleidingsterrein bygewoon en saam met die senior bestuur van elke filiaal aan die tweedaagse opleidingsstudie deelgeneem. Die studente se entoesiasme vir leer het die outeur se hart steeds diep geraak.
Op 15 Augustus 2020 was die Magic Capital sonnig in die midsomer, en die opleidingslokaal van die groephoofkwartier was gevul met 'n sterk leeratmosfeer. Dit is na die halfjaarlikse vergadering in Sheshan in Julie, waar die bestuurders van verskeie filiale weer in Sjanghai byeengekom het. Op hierdie dag het ons leierskapsopleiding in afwagting begin.
Die groephoofkwartier heg groot waarde aan hierdie leierskapsopleidingsprojek, en die projekspan bestaan uit 'n interne senior bestuurspan, tutorlede en 'n eksterne kundigespan, met Sun Zong as die klasonderwyser. Met die doel van die projekontwerp dat die kursusse geloods kan word, die opleidingseffek geëvalueer kan word en die organisatoriese doeltreffendheid verbeter kan word, het die lede van die projekspan die afgelope vier maande die kursusse gewerk. Die hele proses sluit nege stappe in: die bou van die bevoegdheidsmodel van senior bestuurders → die bou van die leierskapleerpad → die teken van die leerkaart → die evaluering van Jiugongge-talente gebaseer op die bevoegdheidsmodel → die vind van tekortkominge gebaseer op die evalueringsresultate → die ontwerp van kursusware met tekortkominge → die inplanting van bedryfsgevalle in kursusse → die aanvulling van leer en gevallestudies op mekaar se aksiegroepleermodus → 'n geslote lusmodus vir die einde-van-die-termyn herevalueringsresultate om die effek van die aanvanklike maatstaf na te gaan.
Anders as die vorige eksterne opleiding, fokus die uitvoerende leierskapsopleidingsprogram van hierdie molekulêre maatskappy op die integrasie van werk en studie, en leer word op werk toegepas. Indrukwekkend is dat die bevoegdheidsmodel van Zhan Zhigao gebaseer is op die regop en dapper "Iron Man". Die model sluit hoofsaaklik "drie families en nege standaarde" in, naamlik "drie families" wat die sake-ontwikkelingsfamilie lei, die organisatoriese groeifamilie bevorder en die waardes van die leidende familie beoefen, en "nege standaarde" wat strategiese denke, hulpbronintegrasie, maer implementering, leer en innovasie, grensoverschrijdende samewerking, spanontwikkeling, organisatoriese identiteit, pligsgetroue verantwoordelikheid en integriteit insluit. Volgens die vermoë-evalueringsresultate van die talentinventaris Jiugongge toon dit duidelik die voor- en nadele van die senior bestuurspan tans. Onder hulle het die organisatoriese identiteit, pligsgetroue verantwoordelikheid en integriteit onder leiding van die beoefening van waardes die hoogste punte behaal, wat ook beteken dat die korporatiewe kultuur van Zhanzhi diep gewortel is in die harte van die mense en 'n positiewe leidende rol speel vir alle werknemers van die maatskappy. Die kernkurrikulum fokus op strategiese denke, leerinnovasie en spanontwikkeling.
In die kursusimplementeringsfase neem die leermodus ook die eienskappe van volwasse leer ten volle in ag, wat uitgevoer word volgens die 7-2-1-beginsel: 70% oefening, 20% studie deur ander, en 10% onderwerponderrig. Die studietydperk is so lank as 4 maande, wat aanlyn en vanlyn uitgevoer word, wat hoofsaaklik onafhanklik deur studiegroepe studeer en bygestaan word deur aksie-afrigters. Na die einde van die leersiklus sal die bevoegdheidsassessering weer uitgevoer word, en die finale resultate sal met die aanvanklike resultate vergelyk word. Die algehele leerresultate sal geverifieer word deur die twee assesseringsresultate te vergelyk, en die assesseringsmetodes sal organies gekombineer word uit kwalitatiewe en kwantitatiewe dimensies. Hierdie evaluering kan nie net die probleem vermy dat tradisionele opleiding nie die effek kan evalueer nie, maar ook die leerresultate meer sigbaar maak.
Zhanzhi is 'n leerorganisasie met 'n sterk top-down leeratmosfeer. Die konsep van "werk is leer" word ten volle vertoon in die groepprojekontwerp van hierdie projek. Die 35 bestuurders wat aan die opleiding deelgeneem het, is gemiddeld in 5 groepe verdeel, en elke groep is onder toesig van 'n senior uitstaller. Elke studiegroep kies 'n onderwerp deur middel van aksieleer om te land. Elke onderwerp word ontwerp in kombinasie met die werklike werking en ontwikkelingsstatus van die uitstalling en die voorspelling van toekomstige ontwikkeling. Die studie en praktyk van die onderwerp word alles in die aksiestudie geïntegreer, wat hierdie leierskapsprojek sterker landing en praktiese toepassing gee. Omdat beide die ontleding van onderwerpe en die inplanting van gevalle alles uit werk kom, en terselfdertyd herstel word, wat uiteindelik bydra tot die verbetering van organisatoriese doeltreffendheid.
Die tweedaagse studie was kompak en ordelik, en almal het vrylik gepraat. Terselfdertyd het hulle ook hul eie tekortkominge in die gesig gestaar en aktief deelgeneem aan die groepbespreking van aksieleer. Op die openingsdag is 'n oop en demokratiese kompetisie vir die klaskomitee gehou, en uiteindelik is die klasleier, studiekomiteelid, dissiplinekomiteelid en ander klaskomiteelede gekies.
Aan die een kant is dit die aksieleer om onsself en mekaar te ken, aan die ander kant is daar senior bestuurders wat vertroud is met die maatskappy se besigheid en topvlak-ontwerp as mentors, en terselfdertyd is daar alle lede se toewyding. Ons glo vas dat hierdie projek ontwerp sal word soos aan die begin van die periode, sodat al die bestuurders wat aan hierdie opleidingsprogram deelneem iets sal baat vind.
"Leer is lewenslank en aanhoudend, en ons moet die leertyd koester. Zhanzhi Groep ontwikkel nou al 38 jaar en het die belangrikheid van die studie en groei van werknemers vir die maatskappy diep besef. Hy wat nie vorder nie, verloor grond. In vandag se moeilike omgewing moedig die maatskappy werknemers aan om meer aandag te gee aan die mees basiese en belangrike leertyd en elke leergeleentheid te koester." Sun Zong se eenvoudige woorde by die openingseremonie sal alle vrywilligers altyd aanspoor om groot vordering te maak.
Die toekoms is 'n pragtige woord, maar ons glo ook dat al die blink toekoms nie van die hede geskei kan word nie. As 'n uitstaller in 'n leerorganisasie, sal ons altyd Sun Zong se voorstel onthou om tyd te koester, die tydsbeperking van elke leergeleentheid wat deur die maatskappy gebied word, te koester, en met volle liefde aan elke leeroomblik deel te neem.
Plasingstyd: 9 Oktober 2020
